what 용법 정리해 보았습니다.

 

대명사(관계대명사,의문대명사),

형용사(관계형용사,의문형용사),

부사,

감탄사

 

관계대명사 what :  the thing which로 주로 해석, 그 밖에 as much as, a thing which, anything that

 

what는 주로 대명사와 형용사로 쓰이는데, 대명사는 의문대명사와 관계대명사로 나뉘고, 형용사도

의문형용사와 관계형용사로 나뉜다. 이밖에 부사·감탄사 등으로도 쓰인다.
관계대명사로서의 what는 다른 관계대명사 who, which, that 등과는 달리 그 자체에 선행사를 포함하여

 ‘the thing which’의 뜻으로 쓰이는 경우가 많지만, 때로는 ‘as much as’, ‘a thing which’,

‘anything that’의 뜻이 되는 것도 있다. 따라서 제한적 용법과 계속적 용법의 구별이 없다.

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━ pron. A(의문대명사)
1 [부정(不定) 수량의 선택에 관하여 써서] 무엇, 어떤 것[일], 무슨 일, 무슨 종류
a [주어/보어/목적어의 경우]
   What made you believe such a story? 어째서 그런 이야기를 믿게 되었느냐?
   What is this? 이것은 무엇이냐?
   What do you think of him? 그를 어떻게 생각하느냐? // 이거 명사가 아니라 부사 아님???
b [간접의문절이(의문대명사+주어+동사)나, what to do의 형태로]//일종의 명사,명사절이라고 생각하면된다.
   Do you know what this is? 이것이 무엇인지 아느냐?
   Tell me what he has done. 그가 무슨 일을 했는지 일러다오.
c [앞서 한 말의 설명 또는 반복을 요구하여] 《상승조로 발음함》
   What (did you say)?=What (is it)? 뭐라 하셨지요, 뭐라고요?
   You need what? 뭐가 필요하다구요?
2

a 얼마나, 어느 만큼, 얼마쯤(how much)
   What will it cost? 그것은 얼마나 비용이 들까?
b [남의 직업 등을 물어] 무엇을 하는 사람, 어떤 사람
   “What is he?”─“He is a teacher.” 그는 무엇을 하는 사람이냐?─그는 교사다.

   What does he do? 그의 직업은 무엇입니까?
c 얼마만한 가치[의미]를 지닌 것
   What is wealth without health? 건강이 없는 재물은 무슨 가치가 있겠는가?
3 [감탄문에 써서] 얼마나 많은 양[금액], 정말이지 많이, 얼마나
   What would I not give to be free! 자유를 얻기 위해서라면 어떠한 대가인들 못 치르겠느냐!
4 [이야기의 계속 등을 나타내어]
   You know what? 있잖아, 그런데?

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━  B(관계대명사)
1

a (…하는) 것[바, 일]
[USAGE] which, who, that 등과는 달리 의미상 선행사를 포함하는 관계대명사이며 명사절을 이끔(the thing which랑 뜻이 같다)
   What you say doesn’t make any sense to me. 네가 하는 말을 나는 이해할 수가 없다.
b [관계사절 안의 be의 보어로 써서] (…인) 바로 그 사람[그것]
   He is not what he was. 그는 옛날의 그가 아니다. ★ 옛날에 비해서 현재는 「타락했다;쇠퇴했다」등

 보통 나쁜 의미로 씀
   Diligence has made Tom what he is. 근면 덕분에 오늘날의 톰이 있다.
c (…하는) 것은 무엇이든지[무엇이나](whatever);…(할) 만큼의 양[수]
   You may do what you will. 하고 싶은 것은 무엇이든지 해도 좋다.
   Come what may, I will follow you. 어떤 일이 있어도 네 뒤를 따르겠다.
d [A is to B what C is to D의 형태로] A의 B에 대한 관계는 C의 D에 대한 관계와 같다
   Air is to us what water is to fish. 공기와 인간의 관계는 물과 물고기의 관계와 같다.
2 [독립절 또는 삽입절을 이끌어] (게다가, 더욱이) …한 것은
   It began to rain and, what is worse, we lost our way in the dark. 비가 내리기 시작했고 설상가상으로 어둠 속에서 우리는 길까지 잃었다.

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━ a.  A(의문형용사)
1

a 무슨, 어떤, 《구어》 어느(which);얼마 만큼의
   What time is it? 몇 시지요?
b [간접의문절[의문형용사+명사+(주어+동사)]을 이끌어] 무슨, 어떤;얼마만큼의
   Do you know what time the train will arrive? 그 열차가 몇 시에 도착하는지 압니까?
2 [감탄문에 써서] 얼마나, 참으로, 정말이지 ★ 이 구문에서는 종종 주어와 술어동사가 생략됨; What a beautiful girl she is! 그녀는 얼마나 아름다운 소녀인가! ★ How beautiful she is!로 바꾸어 쓸 수 있음.

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━ B(관계형용사) 무엇~이든, (…하는) 어떠한 …도, (…할) 만큼의;전부의 ★ 이 용법에는 「약소하지만 모두」의 뜻이

 내포되어 있으므로, 구체적으로 what little[few] ...와 같이 쓰이기도 함
   I have read what books I have. 나는 갖고 있는 책을 모두 읽었다.
   I gave her what little money I had. 적으나마 있는 돈을 죄다 그녀에게 주었다.

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ad부사. 얼마만큼, 어느 정도(how much);어떻게
   What does it matter? 그것이 얼마만큼 중요한가, 그것이 어쨌다는 건가? 《상관없지 않은가》

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int감탄사.
1 [일반적으로 의문문과 함께 놀람·노여움을 나타내어] 뭐라고, 이런, 아니, 설마
   What, no water? 뭐라고, 물이 없다고?
2 [문미에 덧붙여 상대방의 동의를 재촉하여] 《영》 응, 안 그래(eh) 《다소 예스러운 표현》
   Unusual, what? 드문 일이야, 응?

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━ n 명사.
1 [the what] 본질, 정체;내용
   the what of a thing 어떤 사물의 본질
2 ‘what’이라는 의문[감탄]
   Stop your whats [whatting]! 일일이 「뭐냐, 뭐냐」라고 묻는 것 좀 그만둬!

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* 의문사와 관계사 what 의 구분

 - 의문사 : 간접의문문에서 '무엇'이라고 해석되며  (직접)의문문으로 바꾸었을 때 자연스럽게 연결됨

 - 관계사 : '~하는 것'이라고 해석되며  the thing which 로 바꾸었을 때 자연스럽게 연결됨.

출처 : [기타] 네이버 사전 참조

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